尾：半包围结构。最后一笔是“竖弯钩”的“竖”画要从竖中线上起笔，弯钩部分要超出上面的横。

珠：左窄右宽。“王”字旁的最后一笔是提。

3.学生描红练习。

二、复述指导

1.回忆个部分内容并复述。

(1)第一部分写的什么?(故事发生的地点、人物、起因)

指名复述。

(2)狐狸为了想得到乌鸦嘴里的肉，讲了几次奉承话?乌鸦的表现怎样?

结合学生回答，师板书：

狐狸                            乌鸦

眼珠一转  您好吗                    没有回答

赔着笑脸  您的孩子好吗              看了一眼，还是没有回答

摇摇尾巴  羽毛真漂亮……嗓子真好……    听了   非常得意

指名复述。

(3)结果怎样?大家一起说。

学生齐答：“狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了”

2.各自练习复述。

3.指名当众复述，复述后评议。

三、启发想象，编写故事

1.教师：这则寓言的结尾说“物理叼起肉，一溜烟跑掉了”，请大家想一想，乌鸦吃过这次亏后，会怎样呢?

2.学生相互讨论后发言。

(有的说，乌鸦从此接受教训了，以后不再听奉承话了。狐狸也好，其它动物也好，在它的面前说好话，它都能认真思考分析，决不轻易上当。有的说，乌鸦还没有接受教训，下次又要上当受骗了……)

3.大家的想象力非常丰富，现在以“肉被骗走以后”做题目来编一故事好吗?