3)、看看狐狸的样子，说说它怎么样，想干什么?

4)、看图连起来说一段话。

5)、结合学习部分生字：如搀、肉、等。

4、 那么那片肉，最后怎么样了呢?今天，我们学习一篇新的课文，出示课题：狐狸和乌鸦。

5、 齐读课题。

二、自学课文：(8’)

1、 先听录音读课文。

2、 自己学习：要求：

1)、读准字音，想想生字怎么记。

2)、读通课文，想一想狐狸和乌鸦之间发生了什么事?

3、 指名分节读课文，并正音。

4、 学习多音字“差”，并选择读音。

差多了(chà chāi )出差(chà chāi )

5、 讨论：狐狸和乌鸦之间发生了什么事?

6、 再自由读一读课文。

三、学习第一段：(8’)

1、 自由读一读，说说你知道了什么?

2、 交流：

1)、给这两句话换一种说法。

2)、学习生字：窝。

3、 朗读这一节。

四、学习第二节：(6’)

1、 有一天，乌鸦飞出去，它找到了什么，它会想什么?准备说话。

2、 读一读这一段课文，想一想用什么语气读。自由准备。

3、 指名朗读，并齐读这一节。

4、 学习生字：叼，给它换一个词。

五、指导抄写生字：(8’)