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北师大版二年级上册语文教案:小狮子教案集(1)

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2014-11-07

(能解决及时解决,中心问题留在黑板待讨论重点指导)

3、让学生谈谈理解的内容,解决中心问题。

(结合插图,恰当板书)

小狮子

真正

学会本领

图1                   图2

懒洋洋                 刻苦练功

晒 吃 睡 说               滚 扑 撕 咬

4、朗读指导。

(1)联系生活,表演体验。

a、演一演小狮子懒洋洋的样子。演一演“滚扑撕咬”

b、想一想,我们怎样读出小狮子的懒?

(2)过渡:小狮子为什么这样懒?想知道吗?

a、同桌互相读一读小狮子与大树对话。

b、指名答。

c、指导朗读:小狮子回答大树应用什么语气?

d、指名读小狮子的话,师生评价。男女生分角色朗读。

(3)朗读领悟。

师:小狮子的话被谁听到了?狮子妈妈是怎样劝告小狮子呢?请认真听,想想狮子妈妈的意思。(录音范读,全班读。)

让我们展开想象的翅膀,想想小狮子要学会哪些生活本领?不学本领会发生什么事?要学本领就得吃哪些苦?(学生纷纷回答)

(4)听了狮子妈妈的话,小狮子有什么改变?(师生共读)

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