③边读边思考揭题是提出的问题。

2、 检查自学情况。

(1)抽读生字卡片

有趣 达尔文 小岛 昆虫 翅膀

观察 比较 因为 生存 研究 重要

(2)出示第3自然段，重点指导朗读第二、三、四句。(读通顺即可)

(3)指名分段试读课文。师纠正读音。

3、 范读课文。

三、 细读课文第一自然段。

1、指读第一自然段。

2、讨论：达尔文是什么时候的人?达尔文是哪个国家的什么人?

3、转换句式：达尔文是 。

4、给“著名”这个词找个近义词。

四、 学习生字

1、比一比再组词。

夏( ) 校( ) 容( ) 应( )

复( ) 较( ) 究( ) 因( )

2、口头扩词。

存( )( )( )研( )( ) ( )

反( )( )( )

3、指导生字的书写：

较：“车”做偏旁时，最后一笔是题。

易：上下结构，上小下大，最后一撇比前面一撇长。