4.教师范写生字，学生描红、仿写、临写。

5.反馈检查。

四、作业练习

1.把句子补充完整。

(1)()的蓝天上飘着()白云。

(2)()的黄叶()地落下来。

2.照样子，填词

一(只)蝴蝶(动听)的歌曲挖(野菜)

一()小鱼()的阳光编()

一()草叶()的野菊吹()

一()大马()的笑容洗()

五、补充读物

太阳花

有泥土，

就把根扎。

小小嫩芽儿，

经得起风吹雨打。

从来不娇生惯养，

太阳越晒棵越壮。

天天醒得早，

迎着太阳的笑脸儿开花。

1.谁已经和红色的字宝宝交上了朋友?向大家介绍你是怎么认识的?

2.你能从儿歌中找一个字，想出它的双胞胎吗?

3.给方框中的字宝宝开花。

4.读了这首儿歌，你还能想到哪儿有关花的儿歌、谜语、成语呢?

花言巧语　花团锦簇　百花齐放　花好月圆　花容月貌

5.作业：观察太阳花的样子，写一段话。

以上就是小编为大家整理的人教版二年级语文上册教案：乡下孩子教案集(9)。