二、出示学习目标(一)

1、正确流利朗读课文。

2、能认识16个生字，会写京、环、表、名、国、员6个生字。

三、出示自学指导

讲述：然后我们将进行4次比赛，第一次比一比看谁把课文字音读得最准确。

四、比读课文(第一次先学后教，纠正读错的字音)

1.讲述：老师给大家3分钟的时间自由读课文，3分钟以后我们就来比赛。

2.自由读(3分钟)讲述：时间到，比赛开始。

开火车读课文，每人一句。(纠正错音，随时板书读错的字)

齐读黑板上板书的内容。

五、比会认字(第二次先学后教)

1.自学指导：

师：接下来，我们进行第二场比赛，比谁最先把会认字读准记牢。

2.读一读，议一议

(1)出示加音节的词语

第29届北京 夏季 奥运会 五环旗

表演台 几名 外国 运动员 燃烧

机场 8米 熄灭 抛向

A.生自由读。来源：小精灵儿童网站

B.指名分排读，其他同学更正，重点的词齐读。

过渡：去掉拼音还能读准吗?

(2)出示去拼音的词语同桌互读互纠正。

六、比流利朗读课文(第三次先学后教)