??一望无边的()。

??白云像()。

??5?集体讨论。

??6?指导朗读。

??三、学习第三自然段

??1?轻声读课文。

??秋天的天空美，农田也很美。让我们一起去看看农田里的景象。(出示课文第三自然段)

??2?师问：农田里有哪些庄稼?各是什么颜色?农田美在哪儿?

??3?填色：这儿有张绘有稻田、高粱、棉花的简笔画，小朋友给它填上色彩，看谁填得最美?

??4?(出示农田图)学生看图后，师问：图中的色彩美吗?跟小朋友刚才填的色彩比呢?蓝蓝的天空和一望无垠的农田交相辉映，显得更加绚丽多姿。让我们再次来到农田里，感受它的美吧!(师引语)

??5?读中品味美。怎样读才能感觉到这些颜色美呢?

??6?迁移练说：(出示果园图)秋天的农田美，果园也很美。你能用刚才的句式说说果园里的美景吗?[出示：果园里，()，()，()。]

??四、学习第四自然段

??1?小朋友今天玩得开心吗?

??让我们用高兴的心情读一读第四自然段。

??2?自主学习。

??①说说读懂了什么?不理解的地方提出问题互相交流。

??②检查学习效果。

??填空：同学们有的()，有的()，有的()。大家()，()，()!

??3?看图想像。

??(出示秋游图)师问：如果你是其中的一位同学，还想在草地上干什么?

??4?延伸说话。

??出示：在郊外的草地上，同学们有的，有的，有的，多么!

??5?指导朗读。

??①启发思考：你们在草地上亮开嗓子喊些什么?会怎么开心地笑?怎么大声地喊?

??②用这种感情读第四自然段。

??五、总结全文

??1?回忆全文。

??(出示填空题：秋天天气。蓝蓝的，在天上飘。金黄金黄，火红火红，雪白雪白的。秋天!

??2?朗读全文。

??3?要求学生课后读一篇赞美秋天的文章，优美的句子可以背一背。

以上就是小编为大家整理的人教版二年级语文上册教案：秋游教案集(5)。