四、 表演朗读全文，指导朗诵。

1、配音乐朗读。

师：这篇课文真美呀，我们来配上音乐有感情地朗读吧。

2、指导背诵。

看看这首小诗有没有相似地地方，找规律背诵。

五、 实践活动。

1、朗读公益广告：小鸟也有家，我要爱护它。

2、以小组为单位，试试想一想这样的广告语。

师：保护小鸟从我们自己做起，让我们也来争当“爱鸟护鸟的小卫士”。

3、 学生自由说说。

六、 结束。

师：同学们，鸟儿一直师我们人类的好朋友，它们能为林中树木“看病”，为田间菜苗“疗伤”，让我们行动起来，争当爱鸟的“红领巾”，去爱护这些可爱的小生灵吧!

以上就是关于人教版二年级语文上册教案：红领巾真好教案集(3)，谢谢查阅。