师：请你们读一读这句话。

出示句子：小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

生：自由读句子。

师：我们还可以说小猴子怎样爬上葡萄架呢?

生：很着急地。

师：不错，试着把这句话说完整好吗?

生：小猴子着急地爬上葡萄架。

师：真完整!谁还想说?

生：小猴子急忙爬上葡萄架。

生：小猴子飞快地爬上葡萄架。

生：小猴子连忙爬上葡萄架。

师：你们的词汇可真丰富，能用这么多词体现小猴子着急的样子。现在，同学们请看：(课件出示：小猴子爬上葡萄架。)这两句话，你喜欢哪一句呢，为什么?

师：是啊，小猴子那么迫不及待地爬上葡萄架，他心里会怎么想啊?

师：那谁愿意试试把小猴子迫不及待的样子读出来呢?

师：你觉得他读得怎么样?

师：你能试试吗?

师：体会得真棒!现在咱们男女生比赛看谁读得好!

男生：小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

女生：小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

师：读得都不错，但女同学的表情更好一些!

可正当小猴子摘下一串葡萄要往嘴里送时，小兔子来了，他是怎么阻止小猴子的?