读第一自然段，思考：当闹钟响了，元元他怎么想?怎么做呢?

指导朗读，强调心想的句子————板书    多睡一分钟

问：在元元心里，这一分钟时间怎样呢?(很短)你从哪个句子知道的?(就一分钟)突出两个一分钟。

追问：就是因为元元多睡了这一分钟，结果怎样呢?

2、  学习课文第5段。

(1)       交流，因为元元多睡了一分钟，结果怎样?

并出示句子，板书：迟到20分钟

(2)       读老师的话。——指生读

问：元元迟到了，他心里怎样?——出示句子：元元非常后悔。

指声读，问“非常”可以换成什么词语?(很、十分)——再读句子，读出很后悔的语气来。

3、  讨论：从哪些句子看出元元很后悔?

(1)       元元红着脸，低着头，坐到自己的座位上。(他很羞愧)

(2)       他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”

问：为什么会后悔?为什么会这么说呢?(在十字路口，红灯堵住了，就差了一分钟，如果早一分钟，他就可以过马路了，所以，他很后悔地说。)

(3)       他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”

问：他为什么又要这么说呢?(他刚到十字路口，车就开了，就差一分钟时间，如果他早一分钟的话，就可乘到车子了。)

师：就因为元元多 睡一分钟结果会出现这么多的事情，结果，他怎样呢?出示第4自然段。

指导朗读，读出着急的语气。

师：同学们，这短短的一分钟时间是多么的饿宝贵，在一分钟时间里你能做哪些事情呢?

是啊，这一分钟时间里，同学们能做这么多的事情，说明时间——非常珍贵(板书)

四、名言警句：