人教版二年级语文上册教案：一株紫丁香教案集（一）

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教学目标

1.认识本课“株、踮”等八个生字，会写课本“休、伸”等十个生字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.了解紫丁香这种植物。

教学重难点

1.识记本课生字、词语，能规范书写本课生字。

2.正确、流利地朗读课文。

教学准备

多媒体课件

教学流程

一、谈话导入

1.刚刚过去的教师节老师收到了同学们精心制作的小花、贺卡这些表达对老师问候的小礼物，这节课我们要去看看育才小学的同学们给自己的老师送上了怎样的问候。

【课件示紫丁香的图片】

2.介绍紫丁香的相关知识

3.齐读课题

二、初读课文，识记生字

1.自读课文，标注小节。

2.课件示生字,指名请学生拼读。【教师及时指正学生读好两个翘舌音“株、除”和“踮”的声调】

3.扩词练习【指名让学生扩词，其他学生跟读，扩大学生词汇量】

4.课件出示本课生字组成的词语，学生自读、同桌互读、领读、齐读。

一株花踮起脚医院消除疲倦挂牵困难休息伸手香甜唱歌您好

5.识记生字

(1)引导学生回顾自己已经掌握的识记生字的方法。

【熟字加偏旁、熟字换偏旁、减一减、利用形声字的特点】

(2)同桌交流自己的识记方法。

(3)集体交流

6.同桌互读课文，读准字音。

7.展示读文：指名读【引导学生倾听，并对同学的朗读做出评价】

8.齐读课文，思考：文章讲了什么内容?

三、生字书写

1.课件示本课生字，学生拼读。

2.指名请学生读拼音、数笔画、说结构、认偏旁。

3.学生交流书写方法，教师示范，学生书空。

【教师重点指导“歌、您、牵”三个字的书写】

4.学生练写，教师指导

【注意对学生书写姿势的提醒，观察学生生字书写情况及时指导】

四、生字、词语巩固

1.指名请学生读课本27页的词语。

2.学生自选词语进行造句练习。

五、作业

把自己看到课题后最想知道的内容写在课本25页

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