领读：“老师—”

接读：“绿叶在风里沙沙……”

领读：“老师——”

接读：“满树盛开的花儿……”

领读：“夜深了，星星困得眨眼，”

接读：“老师，休息吧……”

(6)教师小结：课文学习完了，这株紫丁香带着对老师的感谢、祝福种在了每个人的心中。其实不仅仅是语言可以表达情感，音乐同样可以歌颂美好的事物，下面我们一起来欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》，体会音乐带来的美妙声音。

4.指导背诵

(1)课件示课文内容并指名请学生回忆填空。

我们栽下一株紫丁香,

让绿色的枝叶夜夜和老师做伴;

让沙沙的绿叶儿声帮老师消除疲倦;

让满树盛开的小花感谢老师挂牵;

让花香飘进老师的梦里，伴随老师梦乡。

【通过对课文内容的填空，引导学生回顾课文主要内容，帮助学生抓重点进行背诵，对学生学习方法进行指导】

(2)学生根据课件提示试背课文。

三、语文小知识

1.教师介绍押韵这一语文知识。【诗歌中，某些句子的末尾一字用韵母相同或相近的字，使音调和谐优美。】

2.课件示文中词语并请学生拼读。

【窗前做伴疲倦挂牵又香又甜】

3.引导学生自主找出相同的韵母“an”。

4.学生朗读初步感知押韵的作用。

四、作业

1.四人小组为单位有感情地背诵《一株紫丁香》。

2.以“谢谢您，老师”为主题，用自己喜欢的方式表达对老师的感情。

通过小编为大家分享的人教版二年级语文上册教案：一株紫丁香教案集(二)希望对大家有所帮助。