第二课时

一、复习生字词

1、出示词语认读：著名 风景区 安徽省 奇形怪状 巨石 山峰 尤其 每当

2、选择一个或几个词语说几句话。

一、品读课文2——5自然段，探究奇石

1、师：现在我们一起走进黄山去看看奇石吧!生自由读课文2——5自然段，思考：课文中具体描写了那几块奇石?用“☆”标出。板书：仙桃石、仙人指路、猴子观海、金鸡叫天都。

2、现在我们全班同学和老师都要去黄山旅游。请你当小导游，你挑选自己最喜欢的那块石头，向我们介绍?解说词就是我们的课文，看谁把自己喜欢的奇石读得奇，读得妙，让我们听得啧啧称赞，就是一位好导游。

3、 选择自己喜欢的奇石向全班介绍。评读哪里读得好，读得奇。

“仙桃石”：可以组织小游客质疑为什么叫仙桃石?感悟“飞 落”的妙处。

“猴子观海”：哪里读得特别有趣?引导想象：几千年来，这只神奇的石猴为什么一动不动的呢?它到底在想什么呢?会说些什么?指导朗读：指名读——评议——再读

“仙人指路”：表演读。小游客们你们看到这么一位仙人，会怎么想?

“金鸡叫天都”：小导游你觉得奇在哪儿?指导读好最后一句。

4、背诵自己喜欢的部分。

二、巩固生字，指导书写。

1、 书写“站、块”。