北师大版二年级语文上册教案：秋天到教案集（六）

精品小编为大家整理了北师大版二年级语文上册教案：秋天到教案集(六)，我们一起来欣赏吧!

(一)、复习检查

1、 抽认课文生字，听写部分生词。

2、 秋天什么时候到?哪几个月是秋天?秋天有哪些特点?

板书：八月——秋天到九月——秋收忙十月——寒霜降

(二)、学习新课

1、 抽生读课文第一节

★读懂了些什么?重点了解：天气变化(天转凉、风变爽);有关蟋蟀秋天活动的知识。

★你还知道秋天的天气有什么特点吗?还有其他的一些动物他们在秋天干什么呢?

★ 你喜欢秋天这样的天气吗?谁来读出喜爱的感情来。教师通过让学生体会重读部分表现特点的词语的方法读出感情。

2、 秋天到了,农民伯伯在干什么呢?看书上插图,学生回答。齐读课文第二节，思考：

★ “秋收”什么意思?农民伯伯秋天都收了些什么呢?

★ “田野翻金浪”指的是什么?

★ 农民伯伯丰收了，他们心情怎样?谁来读出这种心情?指导朗读，着重从快慢、轻重上进行指导。

3、 在秋天，同学们喜欢什么景物呢?同桌交流收集的关于秋天景物的资料，说说为什么喜欢他。自由读课文第三节，这一节为我们描写了哪些景物?有什么特点?大雁排成行，去干什么呢?喜欢吗?读一读。

(三)、拓展升华

同学们，学习了课文后，知道了些什么?你喜欢上秋天吗?用你们喜欢的方式表达对秋天的喜爱。如：画一画秋天的景物;写一些关于秋天的句子;读一读描写秋天的文章。

(四)、指导诵读

1、 总结课文，理清这首诗歌的顺序，感知文章写法。

写了些什么景物?有什么特点?按照什么顺序写的?( 按照板书总结回答)

2、 按节通过多种方式指导学生背诵。

(五)、布置作业

1、 有感情地朗读课文，熟练背诵课文

2、 画一幅秋天的画或者抄一段描写秋天的文章，用来办教室墙报。

(纸张大小教师统一，对优秀的学生给予奖励)

附：板书设计：

八月——秋天到　(天转凉　风变爽　蟋蟀把歌唱)

九月——秋收忙　(鱼虾肥　瓜果香　田野翻金浪)

十月——寒霜降　(枫叶红　菊花黄　大雁排成行)

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