二、写字

1 出示生字认读。

2 在具体环境中认读：课件出示带有生字的超市标签、公益广告……

3出示要写的生字

以各种形式和生字“打招呼”

4让学生挑出最难写的字进行指导。

(1)老师范写

(2)学生描红

(3)讨论怎么记住这个字?

5 让学生找其他生字之间的联系和规律，如左右结构的字在田字格中的占格位置等

6 学生练写其他的生字。

采用在语言环境中认读和以各种方式和生字“打招呼”两种形式进行生字认读符合学生的认知特点和年龄特点。

三、学后总结

老师让学生总结这节课有什么收获。

四、课后延展

1 推荐短文

2在小本本上积累。

培养学生从小积累运用的能力，并通过对课外短文的阅读加深对课文的理解。

小学二年级语文上册教案《妈妈睡了》相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。