教案中教学内容、教学步骤、教学方法、板书设计、教学手段、教学时间等，都要经过周密考虑、精心设计，体现着很强的计划性。下面是为大家收集的一年级语文上册数金鱼教案格式，供大家参考。

教学目标：

知识与技能

1、能在课文的语言环境中认读“三、四、五、六、七”5个生字。

2、能认读单韵母iu ?。

过程与方法

3、认识笔画“竖弯”，能在老师指导下描写“四、三、五”。

情感态度与价值观

4、朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵。

教学重点和难点：

1、 能在课文的语言环境中认读“三、四、五、六、七”5个生字。

2、 能认读单韵母i u ?。

教学准备：多媒体课件、识字卡片、拼音卡片

课时安排：一课时

教学过程：

一、 谈话导入，揭示课题。

(媒体出示鱼缸和金鱼图)

1、 师：小朋友看看，今天老师给你们带什么来了?

2、 师：谁能看着这只鱼缸和这些小金鱼说一句话?(进行语言和思维训练)

学生自由交流。

(媒体出示小弟弟)

3、 瞧!来了一位小弟弟，他站在鱼缸前干什么呢?

(媒体出示课题)

4、 揭题：3数金鱼

指名读、齐读课题

(媒体出示金字塔的图片)

二、 学习儿歌，认识生字

(媒体出示儿歌)

(一) 学习儿歌

听老师范读

学生自由读、指名读、齐读、小组擂台赛。

(二) 学生字“三、四、五、六、七” (媒体出示生字)

1、用什么好办法记住它?

1) 同桌讨论

2) 指名说方法

2、交流学习情况

1、 游戏巩固

1) 请你把他们送回家

2) 一字开花：金、水

指名说

(三) 读儿歌

(媒体出示儿歌)

学生齐读儿歌、表演儿歌。