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2016-07-12
第三课时
一、复习音节
二、认读字词,读儿歌
(1)看图:图上有哪些人在做什么?自己轻声读读音节,再回答。
(2)拼读音节:下棋 洗衣服 搭积木 复习整体认读音节yi,轻声fu。(若单独念是fú)
(3)让学生说出小女孩在“喂小鸡”,教师出示“鸡”的生字卡,让学生到儿歌里去找到这个字,认读出来。
(4)用五个生字口头组词。
(5)说说在日常生活中我们可以在哪些地方看见这些生字。
(6)读儿歌。 ①学生带调拼读红色音节qǐ、jÿ、xǐ。 ②再找找自己还会拼哪些音节,激发学习成就感。 ③教师指导朗读。
三、扩展活动
(1)连一连,读一读。 xǐ jÿ dì yÿ 地 衣 洗 鸡
(2)摘苹果:把生字和音节写在“苹果”的背面,谁会读背面的生字和音节,就把苹果送给谁。
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