(2)去掉拼音认读“猴”、“松”、“鼠”、“公”、“鸭”这5个字。说说你是怎样记住这几个字的?在交流过程中认识两个偏旁“八”和“鸟”。

2、师：看来大家都有资格当裁判。下面我们隆重的请出这些参赛的选手。

请12位小朋友，6位上台贴出小动物的图片，6人贴动物名称的词卡。

3、师：小朋友们，现在你们就是裁判了。我们来仔细看看动物们的尾巴，各有什么特点呢?生答。

4、师：动物们的尾巴各有各的特点，那比赛的项目有什么呢?

小黑板出示6个问题：

谁的尾巴长?

谁的尾巴短?

谁的尾巴好像一把伞?

谁的尾巴弯?

谁的尾巴扁?

谁的尾巴最好看?

(1)请小朋友们自由拼读。

(2)识记“把”、“短”、“扁”、“最”，认识偏旁“矢”，交流记这4个字的方法。

   (3)指名读。