一年级语文教案模板《汉语拼音5　g k h》

小编为您整理了一年级语文教案模板《汉语拼音5　g k h》，网站内容每天更新，欢迎大家时时关注哦!

【教育目标】

1、了解声母 g、k 2个声母，发音方法。

2、学会 g、k 2个声母的字形及发音，并会在四线格中书写。

3、培养学生良好的书写，发音习惯。

【教学重点】

学会认读 g、k 并会正确书写。

【教学难点】

“g”书写。

【教具准备】

课件，一棵苹果树。(图片)

【教学过程】

一、复习，导入

1、出示课件，让我们一起来复习已学过的声母。(生齐读)

2、出示课件，请在这两个小题中任选一题来读一读：

b、m、f、p、d、n、l、t

b—d m—n f—t b—p

指导读。

3、这节课我们继续来学习声母，用我们上几节课学习声母的方法来编顺口溜，编故事，希望小朋友们积极开动脑筋，大胆举手发言，我们来看哪个小朋友最聪明。

二、教学g

1、(出示课件)看了图你最想说什么?

2、“鸽子”的“鸽”的声母就是我们要学的第一个声母“g”(板书)

3、师教学发音方法

在发 g 时，舌根抬高碰到软腭，舌根突然离开松腭，让气流出来。

⑴看老师发音，小朋友仔细看、听。

⑵学生跟读，指名读、齐读，开小火车读。

4、你能编顺口溜或编故事来记住它吗?

5、指导g的书写及在四线格中的位置。

6、学生在《课堂作业》抄写 g，师巡回指导。

三、教学 k

1、讲故事引出 k(边讲故事边出示课件)

2、区别 k、g，请小朋友把手心对准嘴，想想读 g、k 有什么不一样?

3、教师领谈，学生跟读。

4、你也能像前面的小朋友一样编小顺口溜来比较k吗?

5、指导k的书写及在四线格中的位置。

6、学生在《课堂作业》抄写 k，师巡回指导。

四、巩固练习

1、老师给 g、k 找了一些朋友，出示 ge gu ke gu ke ku 学生拼读。

2、游戏摘苹果。

3、老师这有一棵苹果树，树上结了许多又大又红的苹果，小朋友们想吃吗，但要吃这些苹果需要拼拼这些音节，拼对了才能把苹果摘走。

五、小结

通过这节课的学习，我们又学到了2个声母，这2个声母还可以和许多韵母交朋友，下节课再一起来学习。

以上是由小编为大家整理的一年级语文教案模板《汉语拼音5　g k h》，如果您觉得有用，请继续关注威廉希尔app 。