在一节课中，我教师要善于让学生体验、实践，并促动思考，这样才能发挥学生的学习积极性和创造性。下面是为大家收集的六年级上册音乐活动奔向2008教案，供大家参考。

教学目标：

1.为画面选配适当的音乐。

2.了解有关奥运会的相关文化。

教学过程：

1.情景导入。 教师播放音乐《运动员进行曲》，学生由教室外步入教室。

2.分组准备。师：2008年，举世瞩目的第29届奥林匹克运动会将在北京举行。你们准备好了吗?好!今天我们就来举办一个班组音乐活动——“奔向2008”。咱们几个小组的同学比一比，看哪个小组的同学准备得更充分。好不好? 生：好! 师：咱们推选两个主持人吧。 学生推选两个小主持人。

3.分组展示、汇报(每个小组各有一个同学戴福娃头饰)。 (1)各组展示自己小组创编的入场式音乐。(2)各组汇报、展示自己小组创编的入场式音乐。 (3)第一组同学(贝贝)介绍奥运五环标志的含义。全班同学一听歌曲《手拉手》。 (4)第二组同学(晶晶)介绍2008年北京奥运会主体育场、游泳馆;唱《当五环旗传到北京的时候》。 (5)第三组同学(欢欢)介绍奥运会开幕式，为北京奥运会设计开幕式圣火点燃方式(其他组的同学也可以汇报自己小组的设计)。全班同学一起听《奥林匹克号角》。 (6)第四组同学(迎迎)介绍奥运会会徵;全班同学一起听《巴塞罗那》;介绍北京奥运会会徵。 (7)第五小组同学(妮妮)介绍奥运会吉祥物;介绍北京奥运会吉祥物。 (8)分组为几幅画面选配音乐。

4.总结、评价。 学生积极参与音乐活动，体现创新精神，对奥运会的相关知识有一定的了解。

以上是威廉希尔app 为大家准备的六年级上册音乐活动奔向2008教案，希望对大家有所帮助。

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