教案的设计要合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。下面是为大家收集的四年级上册音乐金蛇狂舞教案，供大家参考。

教学内容：     欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》和中阮独奏《火把节之夜》 

教学目标： 1、能富有表情地演唱《快乐的泼水节》。     2、初步了解少数民族丰富多彩的民族节日，并产生进一步了解的愿望和对音乐的亲近感。 3、学会几个傣族的舞蹈动作，随音乐表演。 

教学准备：     录音机、磁带、手风琴 

教学重点：     相关文化的渗透以及情感的启发，让学生了解泼水节、象脚鼓。 

教材分析：     

1、《金蛇狂舞》是聂耳于1934年根据民间乐曲《倒八板》整理改编的一首民族管弦乐曲。乐曲的旋律昂扬，热情洋溢，锣鼓铿锵有力，渲染了节日的欢腾气氛。2008年北京奥运会开闭幕式上就是使用的该曲作为背景音乐来烘托奥运会这一全世界人民的节日的欢腾气氛和浓郁的中国特色。      

2.《火把节之夜》     这是一首中阮独奏曲，阮是我国民族弹拨乐器中很有特点的乐器之一，是东汉时期艺术工匠们参照琴、筝、筑、箜篌等乐器创制而成，阮为圆形音箱，直炳，有十二个品，四根弦，到了唐代，发展为十三个品，称为“阮咸”。阮有大、中、小之分，常用的是大阮和小阮。《火把节之夜》原为琵琶独奏曲，乐曲共分为三段，在一个简短的引子后，具有浓郁彝族风味的慢板主题(a段) 轻柔的奏出，及富歌唱性，犹如巴乌的吹奏声，舒展而柔美。b段热烈奔放,展示了人们手擎火把载歌载舞的情景。最后再现a段，更加优美宁静，富有韵味。 

教学过程      

1.导入    上节课我们学习了表现傣族泼水节欢乐情景的歌曲《欢乐的泼水节》，今天我们要道彝族的山乡去“旅游”，参加他们的火把节。     彝族的火把节盛名天下，每年农历6月24日起，连续三天三夜，彝族人民在宽广的草地上纵情歌舞、赛马、斗牛、射箭、摔跤，到了晚上，人们点燃火把穿行于田野山村之间，以驱除妖魔，保佑平安。     

2.欣赏中阮独奏《火把节之夜》     提出要求：同学们已经到了四年级了，今后欣赏的器乐曲会越来越多，越来越好听，器乐曲没有歌词，该怎样欣赏呢，首先，我们要集中注意力，否则就听不出其中的妙处了。其次，要能记住乐曲的主题，最好能跟着哼几遍，以后一听到这个主题就能说出这首乐曲的曲名和作者，这也是我们欣赏音乐的重要目标之一。再者，听音乐时要根据乐曲的标题展开。     

3.初听乐曲       随教师学唱主题，要求能初步记住。       复听主题。       复听全曲，要求学生充分展开联想和想象。     

4.欣赏弹拨乐合奏《火把节之夜》        介绍塔吉克族及鹰笛、手鼓。        初听乐曲。         随教师学唱主题。        学习手鼓的演奏方法，部分学生模仿击手鼓的动作。        教师演奏主体音乐，学生用手鼓伴奏。        复听乐曲。     

5.课后反思

以上是威廉希尔app 为大家准备的四年级上册音乐金蛇狂舞教案，希望对大家有所帮助。

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