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小学四年级音乐:彩桥驾到台湾岛教案

编辑:sx_songj

2013-12-10

【摘要】威廉希尔app 小编为大家整理了彩桥驾到台湾岛教案,供大家参考,希望大家喜欢。

一、聆听歌曲:《彩桥驾到台湾岛》

1、聆听歌曲:听读歌曲说表达的内容。

2、问:“彩桥”是什么桥?是不是真正的桥?彩桥为什么要驾到台湾岛?

二、学习歌曲《彩桥驾到台湾岛》

1、看着歌词合着歌曲录音哼唱。

2、师生讨论:这首歌曲的主题思想是什么?(海峡两岸的小朋友盼望祖国统一,……)

3、学唱:“海峡两岸小朋友,站在桥上问声好”。

4、问:用相隔一小节轮唱形式演唱,表达什么样的情绪(两岸小朋友争先恐后的问好,急切地盼望祖国统一,象征全国小朋友的团结与友谊……)

5、用热烈的情绪表演这一片段。

6、合着音乐,自由地记性地用现代舞动作表现,把热烈的气氛推向高潮。

7、小结:海峡两岸小朋友手拉手,为争取祖国早日统一共同奋斗。

三、学习表演歌曲《阳光牵着我的手》

1、欣赏歌曲翻唱:了解歌曲内容与情绪。

2、在听范唱,思考:“阳光”的含义是什么?

3、看谱听教师范唱第一乐段曲调,思考:哪一句基本相同,及依据基本相似?

4、学生自学第一乐段曲调。教师巡视,个别指导读谱能力差的学生。

5、重点指导唱好一句和第一乐段。

6、以稍快的速度,热烈的情绪唱好全曲。

7、问:“阳光”“太阳”的含义是什么?

如何理解“阳光牵着我的手”?

8、小结:大家手挽手,团结友谊朝前走。

四、教师总结学生学习情况。

【总结】彩桥驾到台湾岛教案就为大家整理到这儿了,希望小编整理的教案对老师和同学们都有帮助,祝大家在威廉希尔app 学习愉快。

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