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2013-12-10
【摘要】威廉希尔app 小编为大家整理了彩桥驾到台湾岛教案,供大家参考,希望大家喜欢。
一、聆听歌曲:《彩桥驾到台湾岛》
1、聆听歌曲:听读歌曲说表达的内容。
2、问:“彩桥”是什么桥?是不是真正的桥?彩桥为什么要驾到台湾岛?
二、学习歌曲《彩桥驾到台湾岛》
1、看着歌词合着歌曲录音哼唱。
2、师生讨论:这首歌曲的主题思想是什么?(海峡两岸的小朋友盼望祖国统一,……)
3、学唱:“海峡两岸小朋友,站在桥上问声好”。
4、问:用相隔一小节轮唱形式演唱,表达什么样的情绪(两岸小朋友争先恐后的问好,急切地盼望祖国统一,象征全国小朋友的团结与友谊……)
5、用热烈的情绪表演这一片段。
6、合着音乐,自由地记性地用现代舞动作表现,把热烈的气氛推向高潮。
7、小结:海峡两岸小朋友手拉手,为争取祖国早日统一共同奋斗。
三、学习表演歌曲《阳光牵着我的手》
1、欣赏歌曲翻唱:了解歌曲内容与情绪。
2、在听范唱,思考:“阳光”的含义是什么?
3、看谱听教师范唱第一乐段曲调,思考:哪一句基本相同,及依据基本相似?
4、学生自学第一乐段曲调。教师巡视,个别指导读谱能力差的学生。
5、重点指导唱好一句和第一乐段。
6、以稍快的速度,热烈的情绪唱好全曲。
7、问:“阳光”“太阳”的含义是什么?
如何理解“阳光牵着我的手”?
8、小结:大家手挽手,团结友谊朝前走。
四、教师总结学生学习情况。
【总结】彩桥驾到台湾岛教案就为大家整理到这儿了,希望小编整理的教案对老师和同学们都有帮助,祝大家在威廉希尔app 学习愉快。
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标签:四年级音乐教案
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