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最新三年级音乐下:《七彩的生活》教案

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2015-12-01

引导学生自选一种方式来表现歌曲的欢快情绪(如:拍手、律动等方式)

3、教师弹奏歌曲的主旋律,学生跟唱。

4、教师出示歌词,引导学生小声的哼唱歌曲。

三、创编

引导学生以小组为单位,根据歌曲创编韵律操的动作进行小组比赛。

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