编辑:
2015-12-01
二、欣赏
1、讨论
同学们,你们的课间十分钟是怎么度过的?(引导学生讨论)
2、初听
提问:歌曲描述了什么内容?它的音乐情绪是怎样的?
3、复听
教师出示歌词,引导学生小声的哼唱歌曲。
4、引导学生用自己喜欢的方式在歌曲的伴奏下,来跟更好的表达歌曲情绪(如舞蹈、自选打击乐器等方式)
三、小组竞赛
每个小组设计一种最好的表演方式来表现歌曲的情绪,看那个小组表现的最好。
第三课时
课 题:欣赏《小松树》
学习目标:
1通过欣赏,培养学生正确聆听音乐的习惯
2能够在教师的指导下模唱乐曲的主题,并通过此聆听准确判别无此变奏。
标签:三年级音乐教案
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