小学音乐三年级上册教案《爱鸟》

威廉希尔app 为大家整理了小学音乐三年级上册教案《爱鸟》，希望对大家有所帮助和练习。

教学目标：1、学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》

2、创编歌词，培养学生创新能力

教学重点：在音乐中充分调动学生的想像力和创造思维，提高感受力

教学难点：培养学生有感情的演唱歌曲，使学生增强对妈妈、老师的尊敬，爱戴之情

教具准备：头饰、打击乐器

教学过程：

一、        组织教学

1、在活泼、欢快、富有节奏的《嘀哩嘀哩》下和老师双手叉腰，跑跳进教室，在座位前站好，师生共同律动。

2、用音乐语言问好

二、节奏练习

背景：在欢快音乐的陪衬下，迪尼斯游乐园热闹的场景，出现一列小火车，配与节奏。

呜!轰 轰 轰 轰 轰 轰 轰 轰 轰

咔嚓 咔嚓 咔嚓 咔嚓 咔嚓 咔嚓

咔嚓嚓嚓 咔嚓嚓嚓 咔嚓嚓嚓 咔嚓嚓嚓

1、教师读节奏，让学生感受节奏由稀疏到密集，让学生回答“火车运行的速度怎样?”

2、学生模仿拍读

三、学唱歌曲

放动画，老师讲故事：一天，一只小乌鸦从远处飞来落在开满野花的路边，它既不吵闹也不玩耍，它叼起一只大虫子，急急忙忙向飞来的方向飞去。原来小乌鸦的妈妈年纪大了，躺在屋里飞不动，小乌鸦叼来虫子是给年迈的妈妈。

师问：我们应该向小乌鸦学什么?   初听 模唱、对口型 轻声唱

唱给同伴听：一个听一个唱     唱给老师听。        有感情的唱。

四、表演

1、教师拿出自己制作的小乌鸦头饰若干个，鼓励学生来表演小乌鸦，其他学生用打击乐器为歌曲伴奏。(分组教打击的节奏)

2、老师扮演乌鸦妈妈，学生扮演心灵美的小乌鸦。

五、创编

老师引导学生想想其它的小动物可爱的精神，让学生自己来创编歌词，再来表演。

六、小结

老师很喜欢同学们表演的懂事的小乌鸦，作为乌鸦妈妈，老师要谢谢各位小乌鸦。

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