【摘要】教案在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是小编整理的树叶儿飘飘教案，欢迎各位老师和学生参考!

《树叶儿飘飘》

教学目标

1、学唱《树叶儿飘飘》，学生能用优美、动听的歌声表达对秋天的喜爱之情。让学生参与对歌曲的创造、表现和体验，在“视、听、想、唱、动”等综合音乐活动中感受到秋天的美丽。

2、在聆听中感受、生活中表现、创编中发展。

3、让学生初步掌握和认识全音符时值。

教学重点、难点

1、引导学生用抒情的美好的声音表现喜爱秋天的心情。

2、尝试结合美术来表达对秋天的喜爱。

教学内容：

唱：《树叶儿飘飘》

听：《八月桂花遍地开》

教学过程

一、感受音乐激发兴趣

1、导语

你们知道他演奏的是什么乐曲?(简介二胡的构造、性能，并模仿二胡演奏姿势)

2、听录音：播放二胡独奏《八月桂花遍地开》

师：谁能告诉大家，这段音乐表现了什么内容?什么情绪?

3、在次播放乐曲，请同学听着音乐，哼唱旋律，模仿二胡的姿势演奏。

4、第三次播放乐曲，教师带领学生扭秧歌步，用动作来感受乐曲所表达情绪。

二、创设情境、激发兴趣

1、师：这首乐曲描绘的是什么季节?你们眼里的秋天是什么样的?

2、(出示画面，树叶飘动的情景)

师：树叶儿飘呀飘，荡到了天空。你们猜猜，谁会看它?

3、聆听鸟儿飞翔的音乐，随音乐律动。

4、(请一位同学上台模仿燕子飞舞的动作，教师弹奏，学生活动，教师朗读歌词)同学们，你们模仿蚂蚁和小鱼的动作。

5、你们能不能设想一下，它们看见飘落的树叶后会做些什么?

6、教师范唱

三、参与学习寓教于乐

1、(出示歌词)教师再次范唱

2、练习重、难点：切分音“ 5 3 • ”“3 2 •”跳进“ 3- 5”“1-5 ”

3、跟琴轻声模唱，音要唱准。

4、分角色进行配乐朗颂歌词

5、学唱歌曲：师生合作、分组、分角色等进行演唱。

四、情感表达体验乐趣

1、教师准备树叶道具，供学生使用，分组按角色进行情景表演。

2、各组汇报，相互评价

【总结】树叶儿飘飘教案就为大家介绍到这儿了，希望有助于大家的学习。更多学习内容，尽在威廉希尔app ，请大家及时关注。

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