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2013-12-11
【摘要】组织课堂教学是一门艺术,能否吸引学生是上好一堂课的先决条件,教师只有在教学中不断实践总结,才能更好地驾驭课堂,达到最优最佳的教学效果。威廉希尔app 编辑了长吧小孩教案,欢迎阅读!
《长吧,小孩》
教学目标
1、学唱一首南斯拉夫民歌《长吧,小孩》,让学生感受成长的欣喜与快乐。
2、欣赏管炫乐合奏《顽皮的小闹钟》,用身体的动作或线条表现各乐段的情绪特点,感受乐曲情绪的变化。
3、音乐游戏《看手势猜旋律》,培养学生在心中哼唱及内心控制音高的能力和习惯。
教学重点
让学生感受成长的欣喜与快乐。
教学难点
学生在心中哼唱及内心控制音高的能力。
教学过程
一、听赏《顽皮的小闹钟》
1、简介乐曲
2、介绍几种管弦乐器
同学们,你们能认识这些乐器吗?谁来说一说并模仿出它的声音。
3、现在请你们听赏用管弦乐器演奏的《顽皮的小闹钟》
4、请你们根据乐曲的节奏走出——方形、菱形、十字形,或用身体的动作表现各乐段的情绪。(跟着老师走,第一组先走 ;再有学生带大家走)
二、学唱歌曲《长吧,小孩》
1、请大家聆听歌曲。
2、听旋律拍出来节奏。
3、跟琴哼唱歌曲旋律。
4、用柯尔文手势感受音高位置。
5、音乐游戏:全班同学一起做一做看手势猜旋律。
6、学唱歌曲:听唱、模唱、跟唱、学唱。
7、歌表演:边唱边用动作表现出。
三、节奏听辨及旋律创作练习
1、听老师击拍节奏,又学生重复拍节奏,然后选择相应节奏花朵贴在节奏上(图下),全班随老师指点的顺序,连续击拍五朵花上的节奏。
2、视唱旋律花盆上的音,选择节奏花盆上的某种节奏进行do、
mi、 sol的旋律创作,要求组
成一个短小的乐句,如谱例。
(谱例)
学生相互商讨后,逐一进行创
作表演(边唱边加上声势动作)
3、同学们,现在请你们看着
《长吧,小孩》歌谱来唱一唱,
找一找歌曲中共出现了几个音?
四、小结
【总结】长吧小孩教案就为大家介绍到这儿了,希望有助于大家的学习。更多学习内容,尽在威廉希尔app ,请大家及时关注。
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标签:三年级音乐教案
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