四、师：欣赏完小鸟的表演，来参加狂欢节的小动物们都争先恐后要上场，在旁边的两个鸭子十分着急，竟吵起架来，听一听他们在吵些什么?-

1、播放打击乐《鸭子拌嘴》课件。

2、你们能不能学学鸭子的叫声呢?生做各种鸭叫声……

3、我们来表演鸭子拌嘴吧!(师做情境提示)

(1)妈领着小鸭子一摇一摆地去池塘边。

(2)鸭子游泳、戏水、吃小鱼、拌嘴。

(3)鸭妈妈说：小鸭子们要团结，和睦相处。

(4)鸭妈妈领着小鸭子们高高兴兴回家。

4、选出一组学生表演，模仿鸭子做各种动作与鸭子的叫声……

5、敲一敲：鼓和镲

选出两对同学表演鸭子的动作，学生分成两大组，一半学生表演鸭子甲，一半学生表演鸭子乙，敲击乐器为之伴奏。看哪对同学表演的生动形象。(师生随即评价)

6、复听音乐，请几位同学上台按乐曲节奏模仿鸭子的叫声、学做鸭子拌嘴的动作……

7、师归纳，生展开对敲击组、表演组的评价，评出优秀小演员。

五、师：我发现来到森林音乐会上的小动物们都能歌善舞，现在就请所有小动物 到这里来表演，围成圆圈，唱起来，跳起来。(放《小小动物出来玩》音乐)看哪种小动物能勇敢自信的上来给大家表演?师：你是什么小动物啊?生边唱边模仿其扮的小动物，小动物们陆续上场;

师：圣诞钟声敲响了，请所有小朋友一起上来表演吧!放一段高潮音乐，生扮各种小动物随音乐表演

六、课堂小节：

1、展开怎样保护小动物的讨论，倡议人人做一个爱护小动物，保护大自然的小卫士。

2、小小动物们，今天我们通过动物大聚会欣赏到这么多小动物的表演，下节课让我们再去听一听看一看更多小动物的表演!小朋友们再见!

以上就是三年级上册音乐教案《动物世界》，做生活的有心人，做学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。

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