在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是为大家收集的二年级上册音乐歌曲小鸭子教案，供大家参考。

教学内容 1.读童谣《小鸭子》 2.欣赏《鸭子拌嘴》(打击乐合奏) 

教学目标： 

1.学习童谣《小鸭子》/练习固定节奏与童谣的配合，为学习两声部做准备。 

2.听赏乐曲《鸭子拌嘴》，听辨几种民族打击乐器的音色。 

3.感受乐曲表现的形象，能用动作表现音乐的部分内容。 

教学过程 

1.读童谣 (1)教师用“带读”的方式带领学按节奏读歌谣。 (2)集体背诵童谣，指导学生掌握童谣的韵律和节奏。 (3)为童谣伴奏。 ①利用“X X ”节奏为童谣第二句伴奏 ②利用“XX  XX  XX  X  ”节奏型为童谣第三句伴奏。 ③学习童谣第一句和第四句。 ④完整读童谣《小鸭子》。 

2.欣赏《鸭子拌嘴》(片段) (1)初听乐曲，感受乐曲的欢快情绪。 (2)欣赏《鸭子拌嘴》片段(引子) ①教师提问：有几只鸭子?老鸭怎么叫?小鸭怎么叫? ②教师出示图片，介绍主要打击乐器所代表的角色：小镲—小鸭、水钹—老鸭。 ③教师启发学生想象：鸭子在干什么? ④用动作表现乐曲。 (3)欣赏《鸭子拌嘴》片段(拌嘴) ①教师提示：乐曲的速度是怎样的? ②教师启发学生想象：鸭子在干什么? ③用动作表现鸭子拌嘴、嬉戏的形象。 (4)表现乐曲 ①以小组为单位，选择一个场景片段，编创动作，表现音乐。 ②分组随音乐表演。 ③在老师指导下，学生用打击乐器(或自制的简易打击乐器)编创《鸭子拌嘴》

以上是威廉希尔app 为大家准备的二年级上册音乐歌曲小鸭子教案，希望对大家有所帮助。

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