教案的设计要合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。下面是为大家收集的二年级上歌曲理发师教案，供大家参考。

教学目标： 1.用活泼欢快的情绪、自然的声音演唱歌曲。 2.在聆听乐曲、节奏表演过程中学会歌曲。并选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。 3.在学会歌曲基础上，教师可根据学生情况，带领学生进行二部合唱的练习。 

教学过程 

1. 听音乐进教室。 (1)教师播放歌曲《劳动最光荣》，学生听音乐进教室。 (2)师生问好。 

2.导入 教师播放影片《幽默的理发师》片段，学生欣赏艺术化的生活场景。 

3.学习歌曲《理发师》 (1)模仿歌曲节奏。 要求：只有完成闯关游戏才能进入下一个学习内容，以激发学生对歌曲学习的兴趣。教师出示《理发师》各乐句节奏。 ①教师范唱第一乐句，学生模仿节奏(用模仿剪刀的象声词)。 ②教师范唱第二乐句，学生模仿节奏(用模仿刮胡刀的象声词)。 ③教师范唱第三乐句，学生模仿节奏(用模仿吹风机的象声词)。 ④教师范唱第四乐句，学生模仿节奏(用模仿喷雾的象声词)。 (2)教师出示课题《理发师》，播放范唱录音(或教师演唱)，学生感受歌曲情绪。 (3)聆听歌曲，学生用“啦”模唱。 (4)跟着老师模唱旋律(唱名)。 (5)教师钢琴伴奏，学生轻声哼唱歌词。 (6)随伴奏录音，学生演唱歌曲。 (7)练习简单的二部合唱。

4.表现歌曲 (1)选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。 (2)编创动作，边唱边表演。 (3)教师鼓励学生自告奋勇上台演唱(也可以几位同学合唱)，师生共同评价。

以上是威廉希尔app 为大家准备的二年级上歌曲理发师教案，希望对大家有所帮助。

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