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2015-08-14
三. 互动环节，创造表现
1. 加入声势动作为歌曲伴奏。
2. 分辨歌曲的情绪。(优美抒情与活泼欢快)
师出示卡片贴在黑板上，生讨论歌曲情绪。
(欢快：娃哈哈，小螺号;抒情：小白船，云)
四. 课堂小节
师：同学们，今天我们一起走进哈尼族小朋友生活的乐园，感受到哈尼族小朋友的快乐，希望小朋友们也能像哈尼族小朋友们一样勤劳，热爱劳动，热爱生活。好了，同学们下课，我们下节课再会。
(生伴随音乐离开教室)
教案是教师的教学设计和设想，希望这篇一年级音乐上册其多列教案可以有助于您备课!
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标签：一年级音乐教案
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