编辑：sx_bij
2013-09-21
音乐是其他学科的学习基础，教好音乐有利于促进学生的全面发展与终身发展。如何进行教学设计是教师值得思考的。威廉希尔app 编辑了一年级上册音乐教案《有趣的声响》，欢迎阅读!
教学对象：一年级学生
教学目标 ：1、通过多种活动形式的，探索大自然中的声音，开始对听赏活动表现出积极主动的态度和兴趣(人文主题)
2、初步感知音乐要素(长短、高低、音乐、强弱)和它们的表现作用(知识技能主题)
教学准备：录音磁带、画纸、画笔、课件、乐器
教学过程 ： 一、导入
让学生说说在生活中，大自然中你都听到过哪些声音，并用自己的嗓音模仿出来
二、1.纸模仿大风吹小风吹的声音
2.自制的纸袋模仿大雨小雨的声音
三、听辨大自然中的雷电、风、雨、小鸭子、小青蛙、小虫子的声音，请学生听辨模仿，比较不同的声响，说出自己的感受，用乐器模仿。
四、多媒体课件展示
第一幕：这是一个炎热的夏天，太阳烤着大地，格外闷热，小鸭子出来了，它们要到池塘里游泳，小青蛙、小虫子也在不听的叫唤着。
第二幕：忽然见天阴沉沉的，风越刮越大，雷电轰轰做响，豆大的雨点倾盆而下，小动物们吓得赶紧躲起来了
第三幕：夏天的雨来得快去的也快，雨停了，“滴答滴答”雨后的大自然特别美丽，小鸭子高兴得唱起了歌，小虫子小青蛙也加入了这场音乐会。
让学生用各种乐器来表演该童话剧
四、欣赏《胡桃夹子》、《天鹅湖》,让学生将自己想象的画面用线条、色彩、文字、图画表达出来。
教学说明：这是一节根据新课程理念来设计并操作的艺术综合实践课，课中让学生将美术融入到音乐中，让学生掌握了音乐的基本元素。
以上就是一年级上册音乐教案《有趣的声响》，做生活的有心人，做学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。
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标签：一年级音乐教案
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