教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是为大家收集的六年级英语上册Unit4 lesson2教案模板，供大家参考。

Lesson 20 

一、教学内容 

综合复习1、2单元中所学有关国家、大洲、景点名称和方位的词汇。 

综合复习1、2单元所学有关询问旅行安排以及介绍旅游目的地的交际用语，如：Where would you like to go this vacation? Where is …  What is…famous for? 等 

二、教学目标  

1.能够熟练运用1、2单元中的交际用语进行交际。 2.能够仿照范例写几句话，做到标点符号使用正确，书写格式规范。 

三、教学重点和难点  

1.本课的教学重点是： 综合复习1、2单元中所学有关国家、大洲、景点名称和方位的词汇。 综合复习1、2单元所学有关询问旅行安排以及介绍旅游目的地的交际用语，如：Where would you like to go this vacation? Where is …  What is…famous for? 等 

2.本课的教学难点是：综合运用第1、2单元所学的语言准确灵活地询问及回答旅行安排，并简单介绍旅游目的地的情况。 

四、教学手段  教学录音磁带; 

五、教学方法 情境教学法、听说法、翻译法、语言交际法 

六、教学步骤:  

1.Ask the Ss to show and introduce the places where the Ss have been to.  

Or show a students photo then others can ask that students some questions, such as, “Where did you go?” 

“How did you go there?” “What did you do there?” “Did you have fun there?”…. 

2. Review the words in U1 and U2.  T: You visited so many beautiful places. 

Do you know the following places?  Say some about a place, or play a guessing game. 

3. Ask the Ss to look at the pictures of Part A.   What can you see in these pictures? Where are these places? 

4. Let the Ss listen to the tape, and stick. 

5. Let the Ss check the answers in pairs. 

6. Check the answers in class.  

7. Ask the students to make a dialogue like Part B in pairs. 

8.Act the dialogue out. 

9.Ask the students to read the passage of Part C carefully. 

10. Ask some of Ss, “Winter vacation is coming. Where would you like to go?”  

11. Write. 

12. Show some articles of the Ss’.  

13.Homework: Review the words and sentences in this class.             Finish Part C

以上是威廉希尔app 为大家准备的六年级英语上册Unit4 lesson2教案模板，希望对大家有所帮助。

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