编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些，这样有助于积累教学经验，不断提高教学质量。下面是为大家精编的六年级英语上册Unit2 lesson4教案，供大家参考。

单元教学目标

知识目标 ：1)学习洲、国家和语言的英文表达方式;

2)询问和表达自己意愿(去哪 儿)用语：Where would you like to go? I’d like to ?.

能力目标 ：能够用英语就所知道的国家说几句介绍的话语。

情感目标 ：使学生进一步了解世界，开阔胸怀。

教学重点

1.学习洲、国家和语言的英文表达方 式;

2.询问和表达自己意愿(去哪儿)用语：Where would you like to go? I’d like to ?

教学难点

1.单词的读音和词义

2.学习内容中国家的背景知识不了解。

3.综合运用语言的能力

Lesson 10

一、教学内容

1.阅读理解有关国旗的简要介绍。

2.在阅读理解的基础上，灵活运用所学语言，简单介绍某国的国旗。

3.通过儿歌学习字母ong组合在词汇中的读音。

二、教学目标

1.能够正确理解语篇。

2.能够就著名国家的国旗展开讨论，并进行适当扩展。

3.能够正确读出单词中ong的发音，并能够朗读儿歌。

三、教学重点

1 有关国旗的简要介绍。

2 阅读理解有关国旗的文段，尝试运用所学语言，简单介绍某国的国旗。

3 字母组合ong在单词中的发音。

四、教学难点：

1 阅读理解介绍国旗的文段，扩展本单元的语言;综合运用医学语言以及本课时的扩展语言简单介绍某国的国旗。

2 字母组合ong在单词中的读音。

五、教学手段

1.教学录音磁带;

2.教师自制课件

3.学生和教师用单词卡片;

六、教学方法

情景教学法、听说法、直接教学法

七、教学步骤:

1.Show the words (along, long, song,)

Let the Ss read them, and say the pronunciation of “ong”.

2. Read the chant by themselves, then listen to the tape and say the chant.

3. Show the map of the world. Ask the Ss“Where is China?” Show the map of Asia to help the Ss

understand“in east Asia”.

4.Show some questions;

There are three national flags. The first one is…

The second one is….

The third one is …

What colour is it?

What’s its name?

What does it mean?

Which flag has five stars?

5. After checking the answers above, let the Ss read again and do the exercises. (Fill in the form),then check

them in group and class.

6. Listen and read (A).

7. Discuss the questions of Part C.

8.Homework:

1)Find out the words with “ong”

2)write some sentences about a famous city.

以上是威廉希尔app 为大家准备的六年级英语上册Unit2 lesson4教案，希望对大家有所帮助。

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