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六年级英语Unit5教案设计:The seasons

编辑:sx_liax

2016-04-18

全世界的广播节目中,有60%是用英语进行的。威廉希尔app 为大家准备了六年级英语Unit5教案设计希望能对大家有所帮助。

六年级英语Unit5教案设计:The seasons

Teaching aims(教学目标):

a.学生能熟练掌握新单词

spring, summer, autumn, winter, cold, cool, hot, in, warm.

b.学生可正确理解运用句型

In spring, it is warm.

Teaching focus(教学重点、难点):

Words: spring, summer, autumn, winter;

Sentence:In spring, it is warm.

Education training points:(养成教育训练点):

培养学生良好的听课习惯,引导学生集中注意力,积极参与每个教学环节,鼓励其积极运用所学英语知识进行简单交流。

Teaching Methods(教学方法):

游戏法,小组竞赛法, 情境法

Teaching aids(教具):

多媒体课件

Teaching Procedures:(教学过程)

Step One: Warming up(热身活动)

A.“One,two, three!” 整顿课堂纪律,热情的师生问候:

“Good morning!/ Hello!/ Hi!”

B. English song: ABC song!

C. 叮咚抢答:Letters;

Step two: Presentation and Practice(呈现新语言知识和练习)

A. Learn the new words:

(找卡片,多少一遍,滚轮子,one by one)

spring, summer, autumn, winter

B. 创设情境:

T:引导学生根据一年四季的特征复习单词:

cold, cool, hot, in, warm.

S: 仔细观察图片,用所学过的英语知识形容不同季节的气候特征;

C.Exercise:

比比看哪组小朋友掌握的最棒!

D. 总结:比比看哪组得分最多给予鼓励!

Step Four:

Homework(家庭作业)

Blackboard Design(板书设计):

Unit12 The four seasons

Group One Group Two

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