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小学苏教版五年级英语上学期Unit2第三课时教案格式

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2016-09-22

3.Part E

T: Boys and girls, do you feel tired? Let’s have a rest. Here I have a story for you. Would you like to listen to it?同学们让我门休息一下吧。我们一起来听一个故事,怎么样? PPT12

T: I think it’s a funny story. Let’s read it sentence by sentence. You can open your books. Part E.请同学们打开书,E部分,我们一起来逐句朗读吧。PPT13

4. Part G

T: Now, please look at the screen, kids. PPT14 Can you read these words?

T:That’s right. Black, happy, hat, rabbit.你都读对了吗?

T: Can you read this sentence now? (等待几秒)

T: Yes. The rabbit in the black hat looks very happy.

Here the letter “a” pronounced //.Can you give me some similar words?你还能举一些例词吗?

S: Bag, map, glad, apple.

T: Great!

5. Part H

T: At the beginning of the lesson we enjoyed the rhyme‘Do you like my house’, now let’s learn to read it. 在本节课开始的时候我们一起欣赏了小诗‘Do you like my house’,下面我们就一起来学一学吧。

(总结:Today we learned Part E, F, G, H of Unit 2. We learned a funny story and a nice rhyme. I hope you can tell the story to your parents and review Unit 2 by yourselves after class. 同学们,今天我们学习了第二单元的E,F,G,H部分。我们学了一则有趣的故事和一首儿歌。希望大家在课后可以把这个故事讲给你的父母听,并认真地复习本单元内容。好了,今天的内容就到这里了,同学们再见。)

第三部分 说明

本课时是本单元的复习课,在授课过程中,教师应注意前后知识的贯穿和运用。在复习阶段,教师运用本课A部分的图片跟学生进行对话,既复习了A部分课文的内容又巩了本课的重点句型。接下来运用一图多问的方式拓展学生的思维,进一步地复习和巩固学生已经掌握的知识,在必要的时候教师可以予以提示和帮助。最后运用一段动画来学习E部分的内容,让学生在获得乐趣的同时也学习了课文的内容,一举两得。

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