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解读小学五年级英语Look at the monkeys教案

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2015-12-30

活动四:情景对话

教学参考时间:8分钟

(1)教师出示图片:在一个大森林里,一头大象在前面走,后面跟着一头小象在跑。教师让学生观看,提问:What do you see in the forest? 引导学生回答:I see two elephant.

(2)教师指着大象说:This is the mother elephant.提问:What is she doing?引导学生回答;She’s walking.教师再指着小象提问:What about the baby elephant? What is it doing?引导学生回答:It’s running.

(3)点击课件中的播放按钮,让学生听一听Chen Jie和Amy的对话。

(4)让学生分别扮演Chen Jie和Amy做对话练习。

活动五:说一说

教学参考时间:6分钟

(1)让学生看本单元的主情景图5秒钟后合上课本,然后教师提问:What can you see? How many … can you see? 学生抢答。学生再次翻开主情景图,教师问:Can you see the rabbit/tortoise? What is it doing?引导学生回答It’s running/rolling.

(2)教师指着图中的袋鼠,让学生做问答。在学生做完后,教师说:This is Mr. Kangaroo. We can ask: What is he doing?引导学生回答出:He’s jumping.

活动六:读一读

教学参考时间:5分钟

   (1)教师出示单词卡vase,通过更换字母或添加字母分别成为单词 class, glass, pass, , 让学生朗读单词。

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