编辑：
2015-12-17
3. 单词“sometimes”的理解和运用。
教学准备
1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。
2. 学生准备人物头饰。
教学过程
一、课前热身(Warm-up) Free talk
1.
T: Good morning, everyone. Nice to meet you. Ss: Good morning, teacher. Nice to see you, too. T: How are you today? Ss: Fine, thank you. T: Let’s begin our class.
2. 教师随机出示上节课学习的五个单词的词卡，全班学生表演相应的动作。
二、课前预习(Preview)
1. 教师请四位学生上讲台，然后依次指着这些学生问：“What’s he / she like?”，其他学生根据实际情况回答。
2. 句子接龙
标签：五年级英语教案
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