教案是根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体。下面是为大家收集的四年级上册Unit2B Read and write教案，供大家参考。

教学目标： 1.能读懂一组句子并选择正确图片的读后任务。 2. 能够按意群和正确的语音语调朗读这组句子。 3. 能够在有意义的语境中抄写单元的话题词汇并将句子填充完整。 4. 能综合运用本单元的核心词句。 

教学重点： 能够按意群和正确的语音语调朗读句子。根据语境选填单词。 

教学难点： 对意群的把握有点难度。 

教学过程： 

一、 呈现与操练： 1.学生听一遍完整录音，听之前教师提问what is it about? 学生听后回答A schoolbag。 2.教师请学生听第二遍录音，听之前教师提问what’s in the schoolbag?请学生打开课本，边听边在相关词句下面划线。 3. 教师提问：which is the right picture?请学生认真看图，对照句子，圈出正确选项。学生根据划线部分圈出匹配的物品。 4. 教师请学生观察另外一幅图，提问：what’s in the schoolbag?请学生说一说书包里的物品名称。 5. 学习意群朗读。教师手指刚才说过的句子，按照句子的结构和句义在每个意群处下面划一根线，请学生注意按意群来朗读。学生尝试朗读整个句子，可以在每个意群处短暂停顿。 6. 学生自主朗读。 教师展示Read and write板块的文字内容，学生先自由朗读一遍，确定文字认读过关后，教师播放本板块的录音，请学生跟读，模仿正确的停顿和语音语调。 

二、巩固与拓展 1. 学生进行“朗读之星”评比活动。 2. 学生完成look choose and write的活动。                

三、作业布置： Listen to the tape and read after it

以上是威廉希尔app 为大家准备的四年级上册Unit2B Read and write教案，希望对大家有所帮助。

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