教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是为大家收集的三年级英语上册Unit3第六课时教案怎么写，供大家参考。

教学目的：1.复习巩固本单元的单词和句型。2学习Chant和 Uncle Booky’s storytime;激发学习兴趣

教学重点：巩固本单元的单词和句型，熟练运用。

教学难点：1.认读，拼写单词。2熟练应用句型。

教学准备：录音机、投影

教学过程：

一Review

1.举卡片，引导生说出正确的名称。2拿起一个学生的一本书，问：Whose book is it? 引导生回答：It’s (David’s).再拿起一本书，问：Whose books are these?引导生回答：They’re ….(教学意图：复习、巩固所学词汇，操练句型，区分单复数。)

二、Let’s chant

1师依次指每个单词，念歌谣。2播放歌谣，让学生听并在书上指单词。3再放录音，鼓励学生说或跟着节奏拍手。4再放录音，边听边指课本上相应的图。5分组表演。

三、Uncle Booky’s storytime

1教师谈话：We’re going to listen to a story.2放录音，听故事3打开书，生看图，观察4生在故事中找熟悉的词语。5生默读故事，猜测生词的意思。6听故事，分角色读

三、自我评价

(一)1生自己做第一部分 2同桌问答 3全班交流

(二)I can complete the puzzle1看图说出单词2完成字谜3同桌互相检查4集体订正

四、Set homework

1给P34页的图涂色2将歌谣说给家长听3和家长一起看Uncle Booky’s storytime里的故事

五、课堂小结说一说：学会哪些单词和句型提出问题

以上是威廉希尔app 为大家准备的三年级英语上册Unit3第六课时教案怎么写，希望对大家有所帮助。

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