编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是为大家精编的三年级英语上册Unit3 lesson5教案，供大家参考。

Unit 3 My Food

1.能够在本单元小涉及的情景条件下听懂，并说出下列与食品有亲的单词(chicken ,food fridge ,beef ,mantou, bread, sausage, meatball, pancake, sandwich, tomato, potato, carrot, milk).

能够在本单元涉及的情景条件下用英语说出一小段有关食品的话语。

能够在本单元涉及的情景条件下初步用英文询问别人想吃什么，在别人询问时能用英文给以正确回答。(What do you want for breakfast/lunch/supper/picnic? I want ….for…)

能够初步认读教材中的主要文字，如有关食品的单词语句。

能够按顺序背诵。默写英文26个大小写字母。(1熟练字母在字母表中的顺序：2进一步熟练按元音字母分类发音;3字母的正确书写形式。)

能够正确抄写单词。

能够通过学习英文小故事懂得吃早饭有益于身体健康。

Lesson 17

内容：钉子汤的故事。

目标：通过学习这个英文小故事，复习本单元的学习内容。

重点：通过学习这个英文小故事，你从中悟出了一个什么道理?

用具：录音机，磁带。

过程：

还记得上次老师留得作业吗? 27页C部分有什么特点?对!所以单词都有字母 “E”的音。

请把书翻到28.29页，首先听录音，指图片。(两遍)

二听录音，跟读(两遍)

三生词词：soup汤nail钉子salt盐taste better味道不错onions 洋葱头 cook faster 做得快一些 a few 一些

句子：No problem 没问题 I made it with just a nail我只用钉子做的汤。

四现在你能读懂这个故事的意思了吗?你喜欢这个故事吗?

五自我评价表，请划 “√ ”。

1.I like this story. 我喜欢这个故事 Yes No 2.I can understand this story 我能读懂这个故事 Yes No .3。I can say this story. 我能读/说出这个故事。 Yes No 复备：

以上是威廉希尔app 为大家准备的三年级英语上册Unit3 lesson5教案，希望对大家有所帮助。

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