在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面是为大家收集的三年级第一学期英语Unit3 lesson2教案，供大家参考。

Unit 3 My Food

1.能够在本单元小涉及的情景条件下听懂，并说出下列与食品有亲的单词(chicken ,food fridge ,beef ,mantou, bread, sausage, meatball, pancake, sandwich, tomato, potato, carrot, milk).

能够在本单元涉及的情景条件下用英语说出一小段有关食品的话语。

能够在本单元涉及的情景条件下初步用英文询问别人想吃什么，在别人询问时能用英文给以正确回答。(What do you want for breakfast/lunch/supper/picnic? I want ….for…)

能够初步认读教材中的主要文字，如有关食品的单词语句。

能够按顺序背诵。默写英文26个大小写字母。(1熟练字母在字母表中的顺序：2进一步熟练按元音字母分类发音;3字母的正确书写形式。)

能够正确抄写单词。

能够通过学习英文小故事懂得吃早饭有益于身体健康。

Lesson14

内容：P23 A Look, listen and circle; B Role play; C Put in the missing letters.

目标：1.A Look, listen and cicle;2.B Role play;3.C Put in the missing letters.

教学重点：1.继续感知有关食品的单词和交际用语。(What do you want for…? I want …for…)

抄写单词。3.填出所缺字母，熟练字母在字母表中的顺序。

用具：录音机，磁带，铅笔，单词卡片。

过程：

嗨!你们好，上节课学的内容还记得吗?咱们先来复习一下上节课的内容。A L ook listen and chant;;B Ask and answer; C Recite the letters.(A听录音，跟着说;B 做问答练习 C背诵字母。)

好了，上节课你们表现的非常好，老师答应带你去picnic ，我想你一定去查picnic 这个记并且知道它的意思了。对!是野餐的意思。那好，咱们现在就去为野餐做准备吧。对了，有一件事忘了告诉你了，野餐还有其他的同学去，你也认识的，他们是Joy, Yaoyao and Bill 咱们去看一看他们都买了些什么，请把书打开翻到P23看A部分，听录音，把Lily and Bill还有小女孩和她妈妈要买的食品用铅笔圈也来，现在开始。

又有新的单词了吧?chocolate pie (巧克力派) coke(可乐)。他们把野餐的食品已经准备好了，现在该咱们买食品了，把你要买的食品写在A部分最下面句子的空白横线处，书写要规范。

写完了吧，现在请你再听，读三遍A部分的录音，要注意问句和答句，(What do you want for…? I want …for… )请你用英语回答一下我问题，老师：What do you want for the picnic? 学生：I want ..for the picnic.

现在和同桌表演一下和食品有关的对话。(What do you want for..? I want ..for…)

家庭作业：1.背诵26个字母。2抄写下列单词：tomato, meatball. Pancake,sausage每个词写4遍，写1个中文。你想知道野餐是否不有其他人，我们下节课风，我再告诉你。

复备：

以上是威廉希尔app 为大家准备的三年级第一学期英语Unit3 lesson2教案，希望对大家有所帮助。

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