编辑:
2015-12-15
1.让学生看书,用汉语问图的内容。这些人和Sam是什么关系?他们都是谁?怎么用英语称呼?
2.放录音,让学生看书听录音,并指出与所听到的内容相对应的图片。
3.告诉学生老师将再放一遍录音,他们一边指一边在心里默读这些单词。
4.放几遍录音,让学生尽量不看书知道在说什么。
活动2:听音说话
1.再放一遍录音,每句之后暂停,让学生跟读。
2.跟读后请学生进行对话表演。
补充活动:
让学生带上全家的相册,指着相册内的人说出他们和自己的关系。
标签:三年级英语教案
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