学生在听做.听说和听读等活动中体验学习成功的快乐，在听音模仿等活动中养成良好的学习习惯，在角色扮演等活动中培养与他人合作的意识。

二、课前准备

教材相配套的教学录音带.动物的小卡片，彩色袋子等

三、教学过程

导学

1.教师热情地用Hello song和学生打招呼问好，并走到学生中间和学生做Free talk.将学生的思维集中到英语课堂上来。

2.教师和学生一起拍手说唱以前学过的英语童谣：Please stand up.

呈现新知与操练

1.Where’s the cat?

逐渐出示以前复习过的各种物品，利用玩具猫和包的位置的关系呈现和学习句型。Where’s the cat?It’s in/on/under the bag.以及单词 where,in,bag.

   2.Is it in the green bag?