教案是根据教学要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面是为大家收集的二年级上册英语Unit4 lesson4教案格式，供大家参考。

Lesson 22

教学内容  复习巩固有关家庭成员的单词  词汇：uncle,  aunt.  句型：I have…

教学目标 

 认知目标：  会说：uncle,  aunt.  会用I have…描述自己的家庭成员。  能对自己的家谱有一个初步的了解。 

 情感目标：  通过谈论自己快乐的家引起学生对家、对父母的热爱之情。 

 学习策略目标：  能通过人的外貌特点，如：肤色、头发颜色等方面识别两个不同家庭，培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。  通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。  在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。

课型 复习课

教学重点  句型：I have…

教学难点  family tree的理解。

教学准备 教学挂图，教学录音磁带，四幅贴画，照片，空白纸等

教学步骤

step 1. warming up (热身活动)  Duty report Chant (lesson 1) 

step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课)  Ask and answer  T: How many people are there in your family?   Who are they?What does your mother do? 

step 3. learning(学习新课)  Perceive 教师出示教学图片 T: Who’s she?  S: Grandma. Who’s she/he?  S: Aunt/Uncle. Learn new words  T: Who are missing on the family tree? 找出所缺人物 Q: Let’s think why the family tree is like this?

step 4. practicing (操练)  T: Now, make your family tree. Draw and stick. 

 Pair work Tell your partner what your family tree is like and how to make it. 

 Show some students’ family tree Review the words 

step 5. summary (小结)  复习了表示家庭成员的相关词汇。  知道如何制作family tree. We are on the family tree. We should love each other. Then the tree will grow up. 

step 6. homework (家庭作业)  Take your partner’s family tree and introduce to your parents

以上是威廉希尔app 为大家准备的二年级上册英语Unit4 lesson4教案格式，希望对大家有所帮助。

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