在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于有利于教师科学、合理地支配课堂时间。下面是为大家收集的二年级英语上学期Unit4 lesson1教案怎么写，供大家参考。

 Lesson19

教学内容  复习家庭成员的称谓及有关职业的单词：engineer, policeman, doctor, teacher. 

 巩固交际用语：Who is she? She is my mom.               Who is he?  He is my dad.  学唱歌曲。

教学目标 

 认知目标：  能熟练掌握前3个单元所学词汇及句型。 

 情感目标：  通过谈论自己快乐的家引起学生对家、对父母的热爱之情。 

 学习策略目标：  能通过人的外貌特点，如：肤色、头发颜色等方面识别两个不同家庭，培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。  通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。  在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。

课型 复习课

教学重点 前3个单元词汇的复习

教学难点  观察能力

教学准备 教学挂图，教学录音磁带，四幅贴画，学生的家庭合影照片

教学步骤

step 1. warming up (热身活动)  Duty report Chant (Unit 1) 

step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课)  Show students’ family photos T: Who is he?      S: He is… T: What does he do? S: He is a… 

 Pair work S1: Who is she?       S2: She is… S1: What does she do?  S2: She is a…

step 3. learning(学习新课)  Perceive 教师出示教学投影片 T: This is Ben’s family and this is Amy’s family. Who is he/she? 引导学生分别说出照片上的其他人是谁 Who are missing in the two pictures? 学生根据自己的猜测和经验独立完成贴画的任务  Show  Ask some students to finish T: Why did you think so?  Check Listen to the tape and check Listen and repeat 

step 4. practicing (操练)  Pair work  Review the nouns about career learned in Unit 1  Game  Guessing(课件展示)学生根据实物猜一猜是哪种职业用的。  Group work and act 小组组织成家庭，向其他同学介绍家庭成员及他们的职业。  Learn the song (lesson19)  Show 几名同学做动作，其他同学唱歌。

step 5. summary (小结)  复习了表示家庭成员及职业的相关词汇。 会用Who is he?提问并回答。  我们每个人都有一个family , We should love our family。 

step 6. homework (家庭作业)  Copy the words about family and career Group work and act

以上是威廉希尔app 为大家准备的二年级英语上学期Unit4 lesson1教案怎么写，希望对大家有所帮助。

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