编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是为大家精编的二年级上学期英语Unit3 lesson3教案，供大家参考。

Lesson 15

教学内容  借助生活实景图和录音学习新单词：beautiful, bench  复习有关公园的单词：park, hill, lake, tree, bridge, flower, grass  了解take a picture, go boating的意思

教学目标 

 认知目标：  能听说认读新单词：beautiful, bench  能听懂take a picture, go boating 

 情感目标：  通过谈论自然景物，激发学生对大自然的热爱，树立热爱环境、保护环境的意识。 

 学习策略目标：  培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。  通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。  在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。

课型 复习课

教学重点  通过唱歌和表演等课堂活动，熟练掌握与公园有关的单词：park, hill, lake, tree, bridge, flower, grass, bee, butterfly.

教学难点  用beautiful形容人与事物。

教学准备 教学挂图，教学录音磁带，单词卡片，公园照片，头饰，彩笔，学生自己画的美丽公园，简易取景器

教学步骤

step 1. warming up (热身活动)  Duty report Sing a song (lesson14) 

step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课)  Show students’ picture  T: Let’s see our pictures. (introduced by some students)

T: What do you think of his picture?  S: Good! T: We can also say “beautiful”.

step 3. learning(学习新课)  Learn new word  beautiful—拓展beautiful flowers, lake, butterfly… 

 Perceive  T: Now there is a picture on the blackboard.   Is it beautiful ? Ss: Yes, it is beautiful. T: What can you see in the picture?   

What color is the…?   Where is the…?   How many… can you see? 

 Learn new word ——bench T: Now I’m in the park. I go boating. I take a lot of pictures. I’m very tired. I want to sit for a while. Where can I seat? (教师用动作帮助说明) Listen to the tape and repeat 

step 4. practicing (操练) 

 Take pictures T: Now you are in the park. You have a camera. Where do you want to take a picture? You can circle it with your tool. 

 Show T: Why do you like this part of the parka? S: (Introduce the scenery)  Sing a song which has learned together 

step 5. summary (小结)  学习了新单词：beautiful, butterfly  知道了take a picture, go boating的意思 

step 6. homework (家庭作业)  Copy the new words  Listen to the tape  tell your parents which part of the park you want to visit next time.

以上是威廉希尔app 为大家准备的二年级上学期英语Unit3 lesson3教案，希望对大家有所帮助。

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