Unit5教案格式，使学生能听懂特殊疑问句 What lessons do you have? 并能根据实际情况We have …作出应答，语音语调正确。

Unit5教案格式：At school

一、教学目标：

1、掌握六个课程类单词，发音正确。

2、能使用特殊疑问句，并根据实际情况作出应答，语音语调正确。

3、会说歌谣 Let`s learn 。

二、教学重点难点：

1、能听懂特殊疑问句what lessons do you have?并根据实际情况we have …作出应答，语音语调正确。

2、能掌握六个课程类单词，发音正确。三、教具准备及辅助活动：

录音机、词语卡片、挂图

四、教学过程：

1、Say a rhyme:

Let’s learn

We learn Maths. One, two, three!

We learn English, A、B、C!

We learn Music. Do Re, Mi!

We learn Art. Draw you and me!

2、Play a game

填写课程表

交流后填在课程表上

3、Practise

A. Listen and tick

1 What lessons do you have?

I have Chinese and Music.

2 What lessons do you have?

I have English and PE.

3 What lessons do you have?

I have Chinese and English.

4 What lessons do you have?

I have Maths and Art.

B. Listen and number.

1. ---Close the window. ---All right.

2. ---What lessons do you like? ---I like PE and English.

3. ---Put on your coat. --- All right.

4. ---What lessons do you have? --- I have Chinese, Maths and Art.

C. Read and match

D. Look and say.

4、文化链接：

各发达国家把艺术教育(Art)作为义务教育中一项不可缺少的内容。如美国在州地方当局有关规定的范围内，小学课程设置由学校确定，一般都设有阅读(Reading)、写作(Writing)、数学(Maths)、社会(Society)、音乐(Music)、美术(Art)、体育(PE)等课程，而音乐、美术属于必修的基础课程。日本小学把Music作为重要的课程，从一年级到六年级每学年开设70课时，占总课时的6%，占国语总课程的30%左右。英国小学也把Art和Music作为必修课。

5、Assign homework

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