编辑：
2015-12-14
T: Fine, thanks. How are you?
Ss: Very well, thank you.
10. 同桌两人或前后两人进行会话练习.
11. 听会话录音,模仿语音语调.。
T: Hello, I’m Miss yu.
放慢速度，强调口型，帮助学生理解“How are you?”并能根据自身实际情况估出回答。
12.听课文A部分录音，跟读。
Step 3 Practice
游戏——A little actor
准备一个纸盒，装入写有Anne, Lingling, Peter, Mingming等人名的纸条。学生抽中谁，就扮演谁，进行角色表演。
游戏——Dragon game
Step 4 Consolidation
创设情境，自由会话。
二年级英语Unit1教案是教师的教学设计和设想，希望可以有助于您备课!
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