【摘要】明确教学目的、任务，体现教学内容的重点、难点，这都是一个优秀的教学设计应该做到的。威廉希尔app 为大家提供了小学二年级下册英语教案模板，希望帮您作出最符合学生实际的教学设计。

一、教学目标：

1、 能听懂、会说祈使句Let`s count the…,语音语调正确。

2、 能听懂特殊疑问句how many?

3、听懂、会说、初步认读seven,eight, nine, then ,eleven 和twelve,发音正确。

二、教学重难点：

1、 能听懂、会说祈使句Let`s count the…,语音语调正确。

2、听懂、会说、初步认读seven,eight, nine, then ,eleven 和twelve,发音正确。

三、教学准备：

教学图片、碟片

四、教学过程

Step1 Warm up

1. The greeting

2. Sing a song

My lovely doll

3. Show pictures

T: What are those/ these?

S: They are dolls/ apples/ dogs...

T: Let"s count.

Ss: One, two, three...

4. Present the title: Unit6 Let"s count

Step2 Presentation

1)教师出示一些物品，如利用笔，本子或者尺子等，渐渐加数，让学生在数的过程中学习新和数词。

T: How many pencils? Let`s count!

教学， 认读count，——/au/

理解意思。(通过动作，引导学生理解要求数的意思。)

S: one ,two, three,……

教学seven， 学生个别读，同桌读，注意学生的发音。

同上教学：eight ,nine, ten, eleven, twelve.

2)listen to the tape ,then read after it (part B)

3)巩固

教师将7~12这六个数字顺序打乱，让学生从小到大或从大到小对单词进行排列。

Step3 Practice

1) 教师在组织学生游戏的过程中运用巩固所学的数字单词。“摆一摆，数一数”

2) 让学生将带来的学具，进行分组操练。并能简单运用句型：how many ?

Step4 Assign homework

(1)听录音，读熟B部分单词。

(2)鼓励学生平时用所学的日常交际用语相互打招呼。

板书设计：

Unit6 Let`s count

——Let`s count the….

——How many?

seven eight nine ten eleven twelve_

小学二年级下册英语教案模板是我们精心为大家准备的，希望对大家有所帮助!

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